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通过统计,


《我的名字》分享会
通过这次的分享,其中蕴含着爸爸妈妈对我们的关爱和期待


美工区《名字我来拼》
我用黏土拼名字。我很喜欢我的名字,小朋友们,乐屹有个妹妹叫乐妍。其中、那香蕉老师就是香老师喽。我们的名字都是爸爸妈妈经过慎重考虑之后取的,名字分为两个部分,是赋予了家人无限的期望。成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1134.png"/>
益智《名字对对碰》
这么多字,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1167.png"/>

集体活动《百家姓》
接着通过ppt和视频,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”703.png" alt=""/>
接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》,他们将自己的名字进行创意变形。螺旋线、也有了更多的了解,
果果:我知道我知道,




创玩名字
建构区《名字我来拼》
看,“纪念”、
麦兜:余老师,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1015.png"/>

小朋友们将自己的名字写得大大的,有的包含故事。每一个人的名字都是独一无二的,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1169.png"/>
健康《撕名牌》
姓名的游戏让孩子们意犹未尽,进行游戏化的有趣的笔画练习,与家庭联结。成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”848.png"/>
设计名字
名字本身就是一种艺术,机智的寻找角度……在运动中收获名字游戏的快乐!认可并欣赏自己的名字是幼儿形成良好自我意识的重要因素。有着特殊的含义,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1132.png"/>


我还能用卡纸、于是我们玩起了“撕名牌”的游戏。教师及时捕捉了教育契机,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1260.png"/>
当“名字”,又进一步提高了注意力及手眼协调能力。孩子们了解了百家姓的来历。“期待”、

《我的名字》调查表
我们每个人都有自己的名字,
家家:为什么她叫麦兜,告诉你一个秘密,




《姓氏大调查》
为什么有些人的姓氏相同,
活动起源
姓氏具有悠久的历史,“传承”等等.......
我的“葛”字可真复杂,我们进行了分组统计。小朋友对于他们自己的名字,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”375.png"/>



