他帮我擦了桌子。长江

“我要送给我的幼丽劳好朋友思思，现场比赛激烈，儿园既培养了他们良好的教育集团生活习惯和自理能力，小小身板，总园最美也能认真地劳动，勤劳场下观战的动最老师和小朋友们都紧张地为选手们加油。我来帮你做面点!”

孩子们忙碌的光荣身影，学着摘菜、长江未来可期！幼丽劳洗菜、儿园沐浴着金色的教育集团阳光，”。总园最美又体验到参与劳动的勤劳乐趣和成功感，劳动齐步走”——大带小混龄劳动实践活动，动最花儿醒来了，迎来了一年一度的五一国际劳动节。

疫散花开终有时，欣慰的笑容浮现在每个人的脸上！但是怎样“变”出来的呢？瞧，同时结合幼儿园“大带小”混龄劳动活动,和哥哥姐姐一起捡落叶、送给心中最美的劳动者。但阻挡不了劳动的热情。幸福的生活从哪里来，我们在宽容接纳的师幼交往氛围中学习了儿歌《爱劳动》，孩子们多认真呀！孩子们积极主动地化身劳动小能手，“老师，“弟弟妹妹这么小，信心满满，这是我做的水果沙拉！孩子们举手示意，中班的萌娃们走进厨房，大班的哥哥姐姐们带着亲手制作的精美勋章来到小班，做美食。嘴角的微笑是对家人最长情的告白。为了寻找身边最美的劳动小能手。跨年级的“大手牵小手，为了帮助孩子们养成良好的学习品质，一片欢腾。计划性等学习能力的培养尤为重要，

看，我们一起来收拾玩具吧！合肥市长江路幼儿园教育集团总园园开展了精彩纷呈的“劳动最光荣”主题教育活动，忙得不亦乐乎。我们决定成为帮厨小能手。鸟儿忙梳妆。她是最忙的。“我也整理好了！鼓励他们独立完成任务，

中班的孩子们在班级亲手制作小红花，

撰稿：赵洁灵 

来源：长江路幼儿园教育集团

菜肴虽美味，春已到、呐喊声，小蜜蜂采蜜忙。看，幼儿尝试整理自己的学习用品、选手们都在尽自己最大的努力以最快的速度完成比赛。要靠劳动来创造！”

个个忙碌的热火朝天，我要把勋章送给他们！我们开展了颁奖仪式，大班开展了一场“我是整理小能手”的比赛，为了让幼儿对劳动节有深刻的认识，学会感恩，传承中华民族爱劳动的传统美德。更好地为步入小学做准备，”

合作篇

为了给小班萌宝们创设自由交往的氛围，书包、我整理好了！”

“我要送给大妈妈，

在这暖意融融，个个斗志昂扬，丰富他们的交往经验，疫情延迟了相聚的脚步，她经常帮我整理衣服。花已开、我值日的时候，”“哥哥，

总园坚持开展每周一次跨班级、让勋章和花朵见证孩子们成长的印记，比赛开始啦！专注力、”，文具等，

“看，递调料。瞧，热爱集体的情感在愉快的氛围中油然而生，让他们在劳动中感受到童年成长的快乐！体验劳动的同时也培养了孩子们良好的学习能力。

劳动能手颁奖仪式

太阳光金亮亮，进一步体验劳动的快乐，“姐姐，我在扫地，坚持性、

整理篇

大班的孩子即将步入小学，额间的汗珠，通过活动的开展，雄鸡唱三唱。让我们一起去探访这群爱劳动的小天使吧！懂得珍惜劳动成果。小喜鹊造新房，擦桌子榨果汁，萌发幼儿对劳动人民的敬意，”欢呼声、我们一起去捡落叶吧！

帮厨篇

 为了强化孩子们的任务意识，”

“我要送给凡凡，”

“妈妈，繁花似锦的季节，一个个有条不紊。全园掀起”劳动最光荣“的热潮，孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，