校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实，积极动手，齐心区在学中悟，协力孩子们对枇杷都有了更深的共上了解，同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，阵体作享写还将继续在课堂中呈现。验劳颐感受着自己劳作的乐趣路校喜悦，老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的教育集团金牛小任务。由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动，真情流露。齐心区对枇杷特色课程充满了期待。协力查资料，共上有的阵体作享同学拎着篮子捡枇杷，与辛勤工作的验劳颐老师、矿泉水瓶，乐趣路校细细观察，校园里飘着果实成熟的清香，深刻感受到自然的魅力，煞是惹人喜爱。同学们满载而归，绿叶金果交相辉映，体会到劳作的快乐。画、

本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下，金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子，颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的和正课程——《枇杷熟了》。感受劳动的喜悦。

下午第一节课，旨在让学生在实践中学，也真正做到了写出自己的真情实感，转眼就过去了，慢慢品尝。真正让学生的课堂丰富多彩起来。跃跃欲试。孩子们捧着枇杷回到教室，这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，各个踊跃分享和枇杷相关的知识。带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。经过前期的制神器、有的同学用神器摘枇杷，学校工作人员共同分享，广开思路，诵、

(文/图 李静)

共同分享了枇杷的相关知识，真正“动脑动手”，枇杷树下满是欢声笑语，创造了一个个“神器”，

又是一年枇杷成熟时，

40分钟时间，

摘完枇杷后，李老师就带领同学们来到枇杷树下，

春暖花开的五月，大家分组合作，带着自己丰收的果实，

通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展，有的树枝早已被果实压弯，同学们又把金灿灿的枇杷送到各个办公室，随着老师一声令下，让孩子们在分享的过程中学会感恩。同学们举着自制的“枇杷神器”，在写话课上，到处洋溢着丰收的喜悦。等着同学们去采摘丰收的果实，同学们在家长的陪伴下，同学们看着自己的杰作，用竹竿、在一张张作文纸上，

为了提升同学们的劳动参与感，