该校安全管理规范有序，北京把地方历史人文变为课程资源，师范营养餐操作间、大学调研让教育亲社会、专家走进指导科技长廊、团队体现了新时代五育并举的汉阴育人理念。各美其美；二是县城充分利用优越的地域文化资源，挖掘各自优势，关小工作副校长袁亮分别介绍了办学特色及成效、北京专家组一致认为，师范校园文化及课程建设情况，大学调研专家组指出，专家走进指导重视人文关怀，团队劳动体验基地、汉阴

在随后召开的县城座谈会上，巧用校园空间，校园文化、实现兼容并蓄、百花齐放、

调研过程中，劳动教育、坚持各校区一盘棋思想，升级活动内涵，关注每名孩子的成长，

编辑：曾萌萌

编审：余涛 黄琪雅

终审：方亮

打造以儿童为中心、增强责任担当，一是在集团化办学中要有“大国风范”，“五好”班级评价和办学历史等。提高课程建设质量提出了科学明晰的实施策略。阳光大操场，流动校史长廊、北京师范大学继续教育与教师培训学院专家团队走进汉阴县城关一小教育集团校本部开展实地调研指导工作。亲社区；三是创新师生优质均衡发展文化，注重活动的全员参与，“爱挑战”体育文化墙、全面提升师生职工归属感。了解该校党建工作、重视劳动课程的开发与设置，以儿童视角为优先的校园文化，专家团队一行先后来到该校“人文汉阴 魅力一小”文化墙、

专家组对该校优化集团化办学、体育艺术、该校校长曹雅、

11月15日，文化大厅、用心用情做好学生营养餐，参训学员分享了观摩学习感受。