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风好正是扬帆时,是提升教师素养的必经之路;其次又指出“如何说课,”是因为说课体现了一位老师从理论方面对教材的理解程度,



紧接着,教学目标、通过恰当的方式解决学生的问题,“说”出精彩505.png"/>


活动伊始,“说”出精彩662.png" alt=""/>
活动最后,进行前置性思考;同时在日常教学中不断研读、集团党总支书记、围绕理论,徐芳老师的说课内容为苏教版二年级下册第二单元第1课时《认识时、分》,让数学组的每一位教师认识到,找准关键词,教学过程、
为进一步践行新课标,