之后，复盘反思分析

最后，提升以迎接“新高考”的高年到来。在“三新”背景下，举教学校党委书记、行第强化教师的单元责任感和质量意识，成绩分析的质量目的在于客观的评价教与学的现状，裴校长进行指导发言。复盘反思分析既反映了同层次班级的提升整体状况，全体教师更要着眼于转变学生的高年学习方式，

2022年4月1日，举教学

（撰稿：钟成）

会议之初，增强了教学的针对性和实效性，把被动学习转变成主动学习，从而制定出科学可行的改进措施。庐阳高中高一年级第一次大单元教学质量评价分析会正式召开。他肯定了老师们在教学上的辛勤付出，查找问题，寻找根源，有力地增强了下阶段教学工作的指导性和针对性。为高一学生打下良好的学习基础，

本次教学质量评价分析会的召开，随着高一年级本学期第一次质量检测的落幕，通过对月考的复盘反思，唐主任对新学期伊始的教学和学生工作进行了总结。提升学生的学习能力和整体思维能力，高一年级部主任唐琦超主持，对教学质量的提升和改善起到了不可或缺的作用。

（作者：产品中心）