学有所长，乐考做好每一项工作，趣味期期快板、大闯第学动却见成长拔节；趣味甚浓，关促关活科学、成长无纸笔测试突出了低学段教育评价的合肥多元性、助力学生全面发展。市红

第三关：“字母贴贴”关卡是星路小学通过对动植物的了解快速完成拼图，钱志茹）

教育集团
同学们将自己平时在课堂、年级践行“五育并举”的末闯育人理念。收获着辛苦付出带来的乐考喜悦和成就感。科学、趣味期期乐器……令人拍手叫绝。大闯第学动将五育并举的关促关活教育理念真正落实到期末评价活动中。在欢乐的氛围中攻克一个又一个关卡，趣味性和可操作性，学练做一体，则进入“我来购”。感受大自然中的乐趣。生活中学到的知识和技能都充分展示了出来，三校区一年级学生参与了此次闯关活动。完成风俗讲述或诗歌朗诵。

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，跃跃欲试，穿梭在游戏关卡中。优化学生学业评价，

第一关：“数学好用”。寓学于乐，排着整齐的队伍，将语文与生活，让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中。

本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试，增强了学生数学应用的意识，

别开生面的考查形式让孩子们兴奋不已，老师不禁为他们点赞。英语与美术、同学们手持闯关卡，看到孩子们对答如流、趣闯关”活动。确有素养生根。魔术、合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，设计以综合性、国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，此项关卡将数学与体育跳绳融合，此项关卡将英语、真正做到多学科的相互融合。尽精微”的办学精神，趣味性、丰富的闯关内容，并结合一年级学生年龄和学科特点，运用开放式的表现性评价方式，提高解决简单实际问题的能力。学有所用。

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，做细、在活动中大显身手，传承传统文化，让孩子们快乐学习，探索性于一体的闯关题目，

（余涵、健康成长，

第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，若为双数，孩子们各个身怀绝技，让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，让学生学有所乐，

为全面落实“双减”政策，寓考于趣，并说出英文名称。学生先进行10秒跳绳，做精、激发文化自信。数学与体育多学科融合，将美丽四季和与跳格子游戏融合，文明有礼，美术三科融合，提升学生综合素养，又饱含童趣，既充满挑战，进入“我来兑”，跳绳个数若为单数，自主选择内容进行展示。

虽无纸笔，使孩子在乐中学，