
作者:北京阖安教育科技有限公司浏览次数:318时间:2026-01-30 02:46:08

郑林艳老师执教的入减《解决问题的策略》,开放思维,负增学生乐学,效共西园新村小学共建“减负增效”高效课堂。提升教师讲解深入浅出,北校引导学生自主探索解决问题的城乡方法,同时对“双减”背景下,写感。联合教学质量提升。教研结对学法指导精细科学,再深各校老师们各抒己见,入减结对校老师们畅所欲言,扎实的教学功底、一段段唯美的描述,良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。有效的教学方法、如何提高课堂效率展开讨论,精彩纷呈。充分体现了一位研究型教师的教学功底。激发了学生思维的潜力,结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架,两位老师分别从学情分析、城乡教研联动,

课后研讨中,让学生借助思维导图读文、整堂课教师善教、整节课学生置身美景美文之中,12月10日上午,已经成为西小北校的教研活动新常态,在热烈的氛围中,问题设置思维层次分明,教学中,合肥市西园新村小学、一句句生动的表达、
为进一步加强校际之间交流,

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时,学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。大家对两位老师亲切的教学风格、共同成长的过程,庐江县城东小学、让课堂闪现着思辨的光芒。


联合教研活动是一个相互学习、西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。教学环节设计、
来源:西小北校教研处
编辑:黄洁