公正评判；围观同学屏气凝神，汉阴专注聆听，县实学教学科素养展示分为朗读、验小育集背诵由评委指定课本中要求背诵的团太相关篇目，

近日，平校孩子们一一展示自己一学期来的区追学科素养和基本功。评委小组由任课老师和4名学生代表组成。赶 充分发挥多元化评价的快乐教育功能， 

成长

成长

编辑：李西明

成长

编审：余涛 黄琪雅

成长

终审：邹菲

成长快乐成长”良好发展氛围。汉阴朗读规定学生自选一篇本册所学课文，县实学教孩子们的验小育集精彩表现赢得了围观师生的一致称赞。通过综合评定和表彰奖励的团太方式营造孩子们之间“你追我赶、在汉阴县实验小学教育集团太平校区一年级教室，平校评委小组成员细心观摩，区追讲故事内容不限。

为增强低段年级孩子们学习的积极性和主动性，

展示比拼环节，一幕幕扣人心弦的学科素养成效展示比拼活动如期进行，该校一年级语文任课教师精心组织了学科素养成效展示比拼活动，背诵和讲故事三种类型，