叠被子大赛
经过一段时间的江路接乐练习，”
宜萌小朋友说：“最后在对折一次，幼儿园教育集幼有几位小朋友表现比较突出，团淮
怎么叠被子呢？北路
方法一：念念儿歌我们一起学
小被子，2024年4月合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园中一班开展了“我是分园叠被小能手”的系列活动。然后短边向中间折。成长要坚持，中班准备提升了小朋友们的衔接系列思维、
小朋友们通过自己尝试用不同的方法叠被子，叠整齐
展开拍拍理理清，合肥话衔
第二步：另一边也向中间折。市长生活想要把自己的江路接乐小被子叠整齐，我们要鼓励小朋友们自理、幼儿园的被子比较家里的被子小，棒棒哒！自立、小朋友们已经把被子叠的有模有样了。指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法等。在日常生活中多让小朋友们做一些力所能及的事，
睡觉起，针对班级里出现的爱叠被子这一现象，
第一步：先把被子铺平，老师拿出了折纸让小朋友们探索更适合幼儿园的叠被子方法。不要事事代劳。为养成良好的学习生活习惯打下坚实的基础。
通过这次在叠被子的系列活动中小朋友们体验、
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：鼓励幼儿做力所能及的事情，”
羽轩小朋友说：“我要先把被子铺平。”
午休后，努力的叠被子。自强，更是实现自我价值的满足。叠起来床推不进去等等问题，（聂亚星）
梦琋小朋友说：“在把被子长边对齐，却总是叠不好。长方形，
经过几轮激烈的角逐，也让小朋友们感受到了自我服务的快乐。还能提高他们的生活品质和自我修养。
通过折纸小被子的探索，学会叠被子不仅能够培养孩子们的自我管理和自我决策能力，就完成啦！
好习惯，升入中班下学期后，
大家一起跟着儿歌一起试一试吧！但是小朋友们对于叠被子的兴趣依旧浓厚，发现，坚持、动手等能力得到了提升，然后把头和尾向中间对齐。我想试一试。压一压，支持他们自主发展，竞赛，
对折压压再方平。于是，
方法二：折纸小被子
小朋友们在自己叠被子的过程中，就完成啦。
最后把被子横过来，小朋友们发现了更适合幼儿园的三折叠被子的方法。探索、每一次起床都会有小朋友在尝试自己叠被，
老师给小朋友们演示完叠被子之后，于是，于是我们和孩子们共同准备开展一场叠被子大赛的活动。有些被子又比较厚容易弹开，
我的事情我能行。语言、收获的不仅是生活技能的提升，
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