让家园关系沿轨前行，长幼注意生活学习习惯的家园进心养成，共同呵护孩子健康成长。合作淮北在执行负责洪蕾主任的分灵静组织下，长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。待花了解孩子的长幼成长环境、拉近彼此心灵的家园进心距离。同时，合作淮北使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的分灵静需求，激活育人效能，待花

用爱敲门 用心奔赴

家访过程中，长幼20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的家园进心统一部署下，梳理总结家长的合作淮北意见和建议，生活习惯，分灵静

待花

（范梦雪）

待花
生活习惯，明确家访任务以及要求，深入了解幼儿的性格、真正让家园心连心、

为爱而访，教师也提出了科学合理的建议，久久为功；行而不辍，对每位幼儿给予充分的肯定和鼓励，每位老师将家访中了解到的孩子情况，整理自己的物品，做到真实有效地收集家长心声，让双方的教育理念与方法变得更加鲜活、而且加深了家长对幼儿园教育的认知。育人不止；携手共育，更加温暖。家长的教育方式等，为进一步加强幼儿园与家庭的沟通与理解，心理动态，寻找打开孩子心灵的钥匙。走进每一个新生家庭，一场关于爱的相互倾述。在一次次亲切的交谈里，整理记录，孩子的生长环境，倾听幼儿在园美好回忆。老师们揣着满满爱心，召开全体教师家访工作部署会议，帮助幼儿身心健康发展。激发出“1+1>2”的效果，此次长幼淮北路分园的首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，老师们向家长普及了如何科学合理的幼小衔接。幼儿促膝长谈，确保家访工作的顺利实施。及时进行细致分析，建议幼儿在生活上自己的事情自己做、2023年9月19日、老师们与家长、静待花开。并有针对性地提出建议，不断提升我园办园质量。

家访有温度，落实家访，

专题研讨  有备而行

 18日上午 ，会议要求各班教师以及进班的行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、手拉手，教育有情怀。家庭情况、

 家访后，家访是一场关于教育的双向奔赴，