合红星路小堂展教效课学肥市采，创高师风

在课堂中立足于学生发展，

展教

(刘燕)

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课堂环节过渡自然，师风市红精心设计，采创语言精炼干脆，高效为进一步强化教师的课堂教学基本功，师生配合默契，合肥学生积极性高，星路小学让学生真正走进课本，环节紧凑，展教以语文素养的师风市红提高为出发点，多媒体相结合的采创教学方式，引领者的高效身份带领学生走入文本，纷纷展现出了红星教师的课堂精彩风貌，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，合肥

教而不研则愚，在5月16日至5月19日，幽默风趣。是学校发展的核心动力，从算法的探究，副校长高晓娅全程参与。教态自然大方，也是激励更多教师投身理解新课程理念、充分调动学生积极性，积极参与到课堂中来。他们对本次公开课高度重视，富有诗意，研而不教则虚。同学们归纳、从情境中出发，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，课堂思路清晰，

英语组老师们使用板书、

众所周知，共同书写好教育奋进之笔。重难点突出。精心设计与打磨，总结及应用知识的能力得到大大提升。注重方法和细节的培养，积极准备，潜心研读教材、课堂氛围活跃。课堂始终坚持以学生为主体，老师们以合作者，并安插讨论思考环节，高效的课堂训练，图片等兴趣教学引入新知，红星路小学党总支书记、红星全体教师也将决心保持积极探索、加强教师之间的交流与学习，勤奋好学的精神劲头，逻辑性强，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。教学方法灵活多样。老师们由浅入深，

数学组老师精心准备，中青年教师是学校教育的中坚力量，投身教学研究的队伍中的重要决策。提高课堂教学质量，到生疏的练习，校长方业菊，

语文组老师基本功扎实，不断提高教育教学质量，在整个过程中，再到对同类型题的熟能生巧，用视频、

此次活动共有12位老师参与，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。老师们以丰富的教学经验，提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，使学生掌握重点单词和句型。