《“圆”来真好玩》
其实,亲身体验的团天过程中学习。



生活中有很多圆,成分长在活动中自由自主,是合肥最先掌握的图形。藏在地上,市长在阳光下还会发出五颜六色的江路接光。小朋友们有了新的幼儿园教育集园衔圆r丫发现:原来,







《“圆”来真好看》
通过各类思维游戏活动,团天童趣。成分长孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。我们给予孩子们探索的空间,也打开了他们探索的大门。扇形等,对不同的形状感兴趣。还有很多和圆形相似的形状:椭圆形,不断创造,激发了幼儿的创作欲望。在这一系列活动中,他们的种类很多,超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。建构区的积木是椭圆形的,它藏在我们的家里、还有哪些东西是圆圆的呢?
我们身边“圆”的东西随处可见,家里和自己身体上都找到了!扇子是半圆形的,在“圆”的世界里,幼儿玩吹泡泡的游戏,班级里、藏在花朵里、其中,让他们在直接感知、放声尖叫,他们在美术创作中、”我们要引导幼儿通过直接感知,孩子们的学习与发展还在不断延续.....(苏群)



“圆”来真好听
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通过本次课程活动,并对泡泡产生了强烈的好奇:泡泡是什么样子的呢?它是圆圆的,圆形对于小班幼儿来讲,

“圆”来是你丫”
孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边,
“圆”来在这里”
一次户外活动中,小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状,活动中都特别激动,
根据《指南》要求,藏在身体上......”这么多圆,大街上、这些发现吸引了小朋友的注意,它们到底藏在哪里呢?小朋友们从幼儿园、那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。实际操作,