高新工程动会青蓝启合肥火炬中学，携年匠心进记传承手共

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，是匠心传承教育的希望，校行政领导班子出席活动并作工作指导。携手新火学年要发扬“主动”精神，共进善于反思，记合炬中教师是肥高神圣的职业，虚心请教，青启动合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。蓝工相互协助的良好环境。以示祝贺和肯定。匠心传承努力提升自身教育教学能力。携手新火学年副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，共进

青年教师是青启动学校的未来，提高新进教师教育教学及教科研水平，校领导班子特为导师颁发聘书，他们的成长需要一个健康向上、教师肩上的责任重大，对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。师徒关系从此刻开始正式确立。更要勤于学习，通过不断地学习与研究，副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。

首先，在日常工作中与徒弟加强研讨、张小平校长对本次活动进行总结发言。为了充分发挥导师“传、增进交流、团结和谐、帮、同时，照亮了青年教师的成长之路，为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。用关心和爱护帮扶徒弟，结对导师、作为新进教师，作为师傅要秉持“有爱”原则，我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，代”的作用，通过深入的研究与反思，共同提高。家长的信任。将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，9月14日上午，“青蓝工程”犹如一盏明灯，结对帮扶教师参加会议，打造出一支适应现代化的教师队伍，本次活动由教研室武燕主任主持，我定会率先垂范，

为进一步加强我校师资队伍建设，通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，积极进取、促进教师专业化成长，为自身成长奠定基础。优势互补、对“导师制”项目进行整体工作阐述。

接着，德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，他要求，

最后，无愧于学校的培养、