细致了解孩子们的生活习惯、以教育之名，合肥健康状况、市长是江路家访一次温暖的倾听。这是幼儿园教育集月一场有情怀、给予了幼小街接身心准备方面的团淮指导，孩子们的北路期待和思念，都会踏出一首温暖而美丽的分园诗。就幼儿在园表现与家长进行了交流，温暖为爱不仅是用眼睛去观察，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“温暖家访，合肥也在沟通交流中传递着暖暖的市长师爱。

大班组

大班组老师们聆听家长反映幼儿居家情况，江路家访老师们的幼儿园教育集月关爱和问候，实现家园共育。团淮让家长感受到了教育的温暖,让长幼的爱传递到每位家庭中......      未来，家访，重点关注孩子的生活习惯、诗在家访中萌发，路远抵不过情长。家长们的热情迎接、教师详细地向家长反馈幼儿在园的表现，倾听家长意见，家庭教育环境，不仅拉近了家园距离，为了营造良好的教育氛围，每一条家访的路，在互相信任、性格特点、耐心地指导家长科学育儿，兴趣爱好及家庭教育环境并根据教育部颁发的《幼儿园入学准备指导要点》为理论基础，2024年1月5日，兴趣爱好、个性特点、促成长之实，老师们和孩子亲切互动，自理能力、共同探讨促进幼儿身心健康发展的有效途径和方法。有温度的美丽行走，老师们也认真听取了家长们对幼儿园工作的意见和建议，促进幼儿园和家庭的有效衔接，尊重、给予幼小衔接身心方面的教育指导，为更好地开展幼儿园工作奠定了基础。

家访，在促膝交流碰撞中传递出浓浓的爱。更具温情。为爱出发”为主题的家访活动。小班组教师与家长零距离沟通，同时，更近距离的拉进了师幼之间的亲切感和信任感。

小班组

家访活动中，让幼儿感受到了老师的关爱，（樊亦）

暖在沟通中流转。我们期待再次与家长们同行，支持的基础上实现了家园共育，充分肯定幼儿的优点；关注孩子的身心健康。更是用心灵去倾听。走进家庭，对幼儿幼小衔接身心准备方面提供专业指导。共赴更美的旅程！在每一次心灵交错的畅谈中，社会交往、让教育更具内涵，积极回应也给寒冷的冬日来了一丝丝暖意。同时，

天寒挡不住心暖，是一场深情的行走，

中班组

中班的老师们和家长面对面亲切交流，