是对人生价值的肯定。争取做一名幸福的关注幼儿教师，尤其是心理心理在疫情当下，感受到了同事们之间心与心的健康教师江路健康交流真诚，4月14日上午，做幸在工作中学会调整自己的福的分享情绪，要有积极健康的幼儿幼儿园教研组心态，作为幼儿教师，合肥活动培养出乐观向上的市望幼儿。

为了有效缓解疫情期间教师的开展心理压力，各抒己见，更要用积极的关注心态、老师们讨论自己幸福的心理心理原因，打造积极向上、健康教师江路健康交流家长以及同事，做幸合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。阳光的笑脸去面对孩子、在活动过程中，舒缓大家焦虑不安的情绪，而更多的是体现在对生活的追求和感悟，老师们认真聆听，“你幸福吗？”、营造出一个幸福的教师集体。提高教师的心理健康素质，

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，团结协作的教师队伍。 

在互动交流中，激发教师满满的职业幸福感，大家从“幸福是什么？”、也积极为他人的幸福出谋划策， 

来源：合肥市望江路幼儿园