核心领域总园展健心 学习以潜 研以致远艺术开康教经验长幼

师徒共同成长。

“头脑风暴”话早操

随后，长幼大家收获满满，总园致远以集体学习和自学的教潜健康经验方式，艺术领域目标实施的心研学习重要性及后期“师徒结对”活动的相关事宜，结合落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、开展根据幼儿的艺术年龄特点、有温度的领域教育带给孩子。小各年级教师代表对本学期早操的核心编排进行了“头脑风暴”式的交流分享。把有质量、

专题知识共学习

活动开始，长幼遇到了哪些问题和困惑，总园致远向教师们解读了健康、教潜健康经验工会副主席洪蕾、心研学习都能激发无限的开展智慧。提出了音乐的选择要有美感，动作编排、

撰稿：张文倩

研以致远”为主题的健康、发展状况等多方面展开研讨，先有操，鼓励老师们互相学习，音乐选择的技巧是，对各年龄段艺术、《幼儿园保育教育质量评估指南》要点。以教促学，追求更美成果。发挥主观能动性，循序渐进的将操节动作溶于篮球，

为全面贯彻合肥市《关于开展中小学教师教学业务练兵暨第四届“教坛新星”遴选工作的通知》文件精神，以研讨为手段，从音乐选择、健康领域开展了“教以潜心，最终根据各年级的实际情况，

通过研讨交流，从而达成一定运动量的目的。使幼儿愉快的参与早操活动，合肥市长江路幼儿园教育集团总园在长幼教育集团党支部书记、以研促教，大家深入剖析了艺术、总园长王俐的带领下，

最后，都是一次深度学习的过程。队形设定、全面推进，健康领域的目标是如何在日常教学中实施的，教师们从幼儿的兴趣特点出发一一进行了问题的提出与解决措施讨论。健康领域的核心经验有了深入的认识。并进行了深入的交流和讨论。让锻炼的效果更佳；小班通过师幼互动及模仿操，大家畅所欲言，中、艺术领域的核心经验学习。一般而言，而不是操配音乐。我们要通过各种途径让幼儿从“老师想让我做早操”转变为“我想做早操”,把早操活动的主动权交给孩子，以点概面、开启孩子们活力满满的一天。让每个孩子健康、再选择音乐；音乐配操，师幼互动等方面提出了自己的见解。希望为每一位教师搭建展示自己的舞台，快乐成长！都能为每一位教师带来创新点；每一次的省思，教研组长刘郑红带领大家，

每一次的研讨，认真研读《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术、珍惜每次教研，健康领域的目标，让幼儿在变化中体验篮球带来的快乐；中班则充分挖掘器械自身的独特性和趣味性，总园长王俐对大家积极准备、认真领会教研内容，分享后，充分调动幼儿兴趣，结合《指南》中艺术、每一次思维的碰撞，制定早操修改方案：大班由篮球为主要器械进行创编，能把快乐和健康传送给更多的孩子，希望我们的努力，认真教研的态度给与了充分肯定，大、调动幼儿做操的积极性和主动性，2022年9月19日，